Sucesiones Aritméticas

 Sucesiones Aritméticas

El tema de las sucesiones aritméticas es del grado noveno de bachillerato según los derechos básicos de aprendizaje. 

Las sucesiones son básicamente una secuencia de números ordenados en los que a cada uno de estos números se le asigna su ubicación, es decir, el término en el que está.

Nos enfocamos principalmente en las sucesiones aritméticas que se caracterizan por su orden sumativo, es decir, que cada término siguiente se calcula sumando una cantidad que es siempre constante. 

A continuación se da a conocer la explicación del tema, sus fórmulas, aplicaciones y teoría por medio del siguiente enlace:

https://view.genial.ly/6264a9e931e1640011803b32/video-presentation-sucesiones-aritmeticas

Read More

JClic

Encontraremos cinco recursos educativos, con los cuales se espera un fin educativo y de Enseñanza-Aprendizaje.

Clasificación de Triángulos

Clasificación de ángulos

Figuras Geométricas

Multiplicación de #Naturales

Read More

Video

Encontraremos un análisis de un artículo científico, cuya duración será de diez minutos.

Read More

Prezzi

Se podrá encontrar una representación del curso en general, donde, se mostrarán todos los trabajos realizados durante el curso de Tecnologías y Educación.

Read More

Animación

Encontraremos una animación (vídeo u caricatura) sobre el contenido de un artículo. Las herramientas a utilizar posiblemente sean: powtoon y storyboard.

Tecnología y Educación

La siguiente animación tiene la finalidad de enseñar los conceptos y relaciones existentes entre la tecnología y la educación. La formación docente en tecnología y las aplicaciones que ésta tiene en el contexto del hombre. La animación es hecha utilizando la herramienta PowToon; que es un programa que permite crear una animación sobre un tema deseado. 

       

Read More

Realidad Aumentada

Vamos a encontrar un plano de una casa o lugar (según el autor del blog) con animaciones y movimientos; utilizando la herramienta Aurasma app.

Probabilidad y Juegos de Azar (Lanzamiento de Dados)

La siguiente actividad visualiza el lanzamiento de dados, el cual hace parte de los juegos del azar en probabilidad. La finalidad es ver este contexto típico de una forma dinámica y visual.

Read More

Actividad de Zootic

Esta actividad tuvo la finalidad de utilizar las redes sociales y tecnológicas a la mano, para realizar una actividad grupal en la que, se tuvo como eje principal la comunicación digital. La actividad fue realizada para visualizar las reacciones de los estudiantes ante situaciones estresantes y situaciones problema para con la actividad grupal.

Read More

Nubes de Palabras

Encontraremos dos nubes de palabras en las cuales se visualizarán los Términos, Palabras y Metodologías de Tecnología-Educación.

Licenciatura en Matemáticas

La siguiente nube de palabras tiene la finalidad de relacionar la Lic. en Matemáticas con palabras que se identifiquen con dicha Licenciatura.

Cualidades y Gustos de mi Persona

La siguiente nube de palabras tiene la finalidad de visualizar las cualidades y gustos del creador de este Blog.

Read More

Códigos QR

Se encontrarán códigos QR, respecto a la información personal del Autor del Blog.

Un. código QR es un código de barras bidimensional cuadrada que puede almacenar los datos codificados. La mayoría del tiempo los datos es un enlace a un sitio web (URL). Si desea poderlos escanear y leerlos, se debe tener celular con sistema operativo Android o IOS.

En caso de tener sistema operativo Android, se debe descargar la aplicación QRDroid. Se deja el enlace de descarga aquí: https://qr-droid.softonic.com/android . En caso de tener sistema operativo IOS se debe descargar la aplicación Quick Scan. Se deja el link de descarga aquí: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.htl.quick_scan&hl=es_419..

1. Código URL

2. Código Texto

3. Código Vcard

4. Código Geolocalización

5. Código Evento

6. Código Wifi

7. Código EMAIL 

Read More

Línea de Tiempo

Se encontrará una teoría de aprendizaje, mediante el uso de programas como: xtimeline, timerime y Tiki-Toki.

Historia del Álgebra

La siguiente línea de tiempo está dada desde el año 500 a.c hasta el año 1900 (Siglo XX).

Read More

Edmodo

Se encontrarán Recursos educativos, trabajos colaborativos y cooperativos.

Durante la actividad de Zootic, que tenía la finalidad de hacer un informa grupal, utilizando bases de datos y redes sociales como medios de comunicación; se evidenciaron comportamientos de angustia y un poco de estrés al ver que el tiempo corría y la actividad no se terminaba. Al principio de la actividad, había mucha motivación y expectativa por lo que se quería realizar, pero durante el desarrollo de dicha actividad surgieron muchas circunstancias que provocaron estrés y angustia por parte de los compañeros y mi persona. Al final de la actividad se realizaron las conclusiones y reflexiones por parte de los compañeros y del profesor;  en las que se hizo énfasis en las distracciones que hizo el profesor para desestabilizar a los estudiantes durante el desarrollo de la actividad y de visualizar su actitud y capacidad de autocontrol.

Read More

Mapas Mentales

En esta entrada vamos a encontrar tres mapas mentales, con herramientas 2.o. Los mapas mentales van a ser de la cartilla 30 MEN (Ser competente en tecnología: ¡una necesidad para el desarrollo!), Estándares de Competencias en TIC para Docentes UNESCO, Marco Común de Competencia Digital Docente (Enero 2017, INTEF).

Ser Competente en Tecnología-Fuente: Cartilla 30-Ministerio Nacional

       

Ser Competente en Tecnología by luis david perez

Estándares de Competencias en TIC para Docentes-Fuente: UNESCO

       

Estándares de Competencias en TIC para Docentes by luis david perez

Marco Común de Competencia Digital Docente-Fuente: INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías y de Formación del Profesorado).

        

Marco Común de Competencia Digital Docente by luis david perez

Read More

Infografía

Se podrá encontrar una infografía, que tendrá como eje principal las características y competencias de un Docente 2.0 en el uso de Tecnologías y TIC. 

Actitudes de los Docentes en formación en TIC.

Read More